0 はじめまして

授業じゅぎょうの中で使う言葉ことばです。先生が質問しつもんした時、学生は何と言いますか。

(1)

先生：わかりますか。

学生：はい、( )

(2)

先生：わかりますか。

学生：いいえ、( )

0 はじめまして

挨拶あいさつのことばを練習しましょう。次の場面ばめんで何と言いますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

0 はじめまして

次のモデル会話を使って、自己じこ紹介しょうかいをしましょう。

はじめまして。①＜名前＞です。②＜名前（日本語での読み方）＞と読んでください。③＜所属しょぞく＞です。④＜出身地しゅっしんち＞のしゅっしんです。どうぞよろしくおねがいします。

例： ① 劉りゅう   ② りゅう   ③ 社員   ④ 洛陽らくよう Luoyang

あなた： ① 王   ② おう   ③ 社員   ④ 洛陽 Luoyang

洛陽らくようは、中国の真まん中にあります。中国史上しじょう、しばしば中国王朝おうちょうの首都しゅととなった。

1 ご家族は何人ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

1 ご家族は何人ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

1 ご家族は何人ですか。

次の絵と説明せつめいを見て、質問に答えてください。

お父さん：会社員 39歳

お母さん：先生 36歳

妹いもうと：幼稚園ようちえん 5歳

私：小学生の5年生 10歳

(1) ご家族は何人ですか。

(2) お父さんはおいくつですか。

(3) お母さんも39歳ですか。

(4) お父さんの職業しょくぎょうは何ですか。

(5) お母さんも会社員ですか。

(6) 妹さんは何歳ですか。

(7) あなたは小学校の何年生ですか。

(8) 妹さんも小学生ですか。

1 ご家族は何人ですか。

会話の練習れんしゅうです。図ずを見て、家族を紹介してください。

祖父そふ：農民

祖母そぼ：専業せんぎょう主婦しゅふ

父：警察官けいさつかん

母：教員きょういん

叔母おば：会社員

私：大学生

1 ご家族は何人ですか。

絵を見て、答えてください。

(1) 木村さんは先生ですか。

(2) 高こうさんの職業しょくぎょうはなんですか。

(3) 劉りゅうさんの職業はなんですか。

(4) 張ちょうさんも農民ですか。

2 それは何ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

2 それは何ですか。

絵を見て二人で会話をしてください。

A: これは日本語で何と言いますか。

B: それは日本語で____と言います。

(1)(2)(3)

2 それは何ですか。

絵を見て二人で会話をしてください。

A: あれは何ですか。

B: あれは____です。

(1)(2)(3)

2 それは何ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

2 それは何ですか。

絵を見て質問に答えてください。

(1) 鉛筆はどこですか。

(2) 車はどこですか。

(3) 教室の時計はどこですか。

(4) お手洗あらい（トイレ）はどこですか。

2 それは何ですか。

次のイラスト (illustration) を見て、答えてください。

(1)

A: 鉛筆はどこですか。
B: 鉛筆は____。

(2)

A: 田中さんはどこですか。
B: 田中さんは____。

(3)

A: ________。
B:（帽子ぼうし）はそこです。

3 いま何時ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

3 いま何時ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

3 いま何時ですか。

時に関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

時に関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

今何時ですか。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

3 いま何時ですか。

曜日に関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

① ~ ③ の語を入れ替えて話してください。

A: すみません。①＜場所ばしょ＞ですか。
B: はい、そうです。
A: そちらは なんじからなんじまでですか。
B: ②＜営業えいぎょう時間＞です。
A: やすみは なんようびですか。
B: ③＜休み＞です。
A: そうですか。どうもありがとうございます。

例：① 市民しみん図書館   ② 9:00-20:00   ③ 月曜日

(1) ① 郵便局ゆうびんきょく   ② 8:00-17:00   ③ 土曜日と日曜日

3 いま何時ですか。

月つきに関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

日ひにちに関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

時間詞しに関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

3 いま何時ですか。

次の質問しつもんに答えてください。

(1) クリスマス (Christmas) はいつですか。

(2) サンクスギビング・デー (Thanksgiving Day) はいつですか。

(3) バレンタインデー (Valentine's Day) はいつですか。

(4) 〇〇さんのお誕生日はいつですか。

4 どんな先生ですか。

色彩しきさいに関係かんけいする語彙ごい確認かくにんしてください。

4 どんな先生ですか。

これは何ですか。どんな〇〇ですか。

(1)

(2)

(3)

(4)

4 どんな先生ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

4 どんな先生ですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

4 どんな先生ですか。

絵を見て、答えてください。

(1) 李さんはどんな人ですか。

(2) 富士山はどんな山ですか。

(3) このおじいさんはどんな人ですか。

(4) この町はどんな町ですか。

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

何を食べますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

何を飲みますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

何を V ますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

5 食堂で朝ご飯を食べますか。

「どこ」で「何」をしますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

6 いつ中国へ来ましたか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

6 いつ中国へ来ましたか。

どこへ行きますか。

(1)

(2)

(3)

(4)

6 いつ中国へ来ましたか。

もう V ましたか。

• はい、もう V ました。
• いいえ、まだです。

質問しつもんに答えてください。

(1) もう宿題しゅくだいをしましたか。

(2) もう王さんに会いましたか。

6 いつ中国へ来ましたか。

V ませんか。

• いいですね。ええ、V ましょう。
• ありがとうございます。でもちょっと都合つごうが悪いんです。

「一緒に V ませんか」と誘さそってください。

(1)

(2)

(3)

6 いつ中国へ来ましたか。

① ~ ③ の語を入れ替えて話してください。

A: B さん、①土曜日、どこかへ行きますか。

B: はい、②公園こうえんへ行きます。

A: 私も②公園へ行くんです。

B: そうですか。じゃあ、一緒に行きませんか。

A: いいですね。じゃあ、③地下鉄ちかてつで行きましょう。

(1) ① 明日   ② 図書館としょかん   ③ バス

(2) ① 来月らいげつ   ② 上海しゃんはい   ③ 飛行機ひこうき

7 りんごをください

次の会話を練習してください。

店員：いらっしゃい。何にしますか。

客 ：りんごをください。

店員：どのりんごですか。

客 ：そのあかいりんごです。

店員：このあかいりんごですね。いくつですか。

客 ：三つください。いくらですか。

店員：りんご、450よんひゃくごじゅう円えんです。毎度まいどありがとうございます。

7 りんごをください

モデル会話を参考さんこうにして、会話練習をしてください。

(1) 150円 / 1個

赤い / りんご / ４個

(2) 30円 / 1本

黄色い / バナナ / 3本

(3) 350円 / 1kg

小さい / みかん / 2kg

(4) 60円 / 一つ

青い / 消しゴム / 二つ

(5) 140円 / 1冊

白い / ノート / 2冊

(6) 90円 / 1本

青い / ボールペン / 3本

7 りんごをください

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

7 りんごをください

二人で話してください。

A: 一緒に、そこのカフェで食べませんか。
B: いいですね。そうしましょう。
A: B さんは、何にしますか。
B: そうですね。____にします。A さんは。
A: 私は / も____にします。
B: じゃ、注文します。すみません。____をください。

カレー

サンドイッチ

アスクリーム

チーズケーキ

8 向こうに池があります

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

8 向こうに池があります

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

8 向こうに池があります

次の会話を練習してください。

A: この公園には素敵すてきな並木なみき道みちがありますね。この大きな木は何の木です。
B: 槐えんじゅです。中国原産げんさんの木です。あっ、あそこ、あの枝えだに尾おのながい鳥がいますね。「かささぎ」です。
A: あれが鵲かささぎですか。初めてみました。優雅ゆうがな鳥ですね。
B: 向こうに池いけがあります。行きませんか。池いけに蓮はすがたくさん咲さいていますよ。
A: いいですね、行きましょう。本当に蓮はすの花がたくさん咲さいていますね。あれ、あそこに人がおおぜいいますよ。
B: 舟ふねに乗る人たちです。ほら、舟ふねが来ました。
A: 私たちも、舟ふねに乗りませんか。

8 向こうに池があります

この町まちにが何がありますか。

駅えき列車れっしゃ自動車じどうしゃ交番こうばん病院びょういん学校がっこう郵便ゆうびん局きょく銀行ぎんこう花屋はなや公園こうえんガソリンスタンド信号しんごう橋はし川かわ

8 向こうに池があります

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

8 向こうに池があります

テーブル窓まど木猿さる鳥犬ボール眼鏡めがね傘電話でんわ新聞しんぶんボールペン

9 四川料理が好きですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

9 四川料理が好きですか。

9 四川料理が好きですか。

二人で話してください。

9 四川料理が好きですか。

① ~ ② の語を入れ替えて話してください。

A: ①日本料理が好きですか。

B: ええ、好きです。

A: じゃ、日曜日いっしょに②食べませんか。

B: いいですね。

(1) ① テニス   ② します

(2) ① コーヒー   ② 飲みます

(3) ① 絵　  ② 美術びじゅつ館かんへ行きます

9 四川料理が好きですか。

① ~ ② の語を入れ替えて話してください。

A: ①日本料理が好きですか。

B: いいえ、あまり②____

A: そうですか。残念ざんねんです。

B: すみません。

(1) ① サッカー   ②

(2) ① ビール   ②

(3) ① 映画えいが   ②

9 四川料理が好きですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

9 四川料理が好きですか。

① ~ ④ の語を入れ替えて話してください。

A: B さんは①テニスを②しませんね。①テニスが嫌いですか。

B: はい、①テニスはあまり好きではありません。

A: そうですか。じゃ③スポーツの中で何が好きですか。

B: ④卓球たっきゅうがいちばん好きです。

(1) ① コーヒー   ② 飲みます   ③ 飲み物   ④ お茶

(2) ① お寿司   ② 食べます   ③ 日本料理   ④ 天てんぷら

(3) ① 恋愛れんあい映画   ② 見ます   ③ 映画   ④ アクション映画

(4) ① ジェー・ポープ   ② 聞きます   ③ 音楽おんがく   ④ クラシク

10 会話かいわ練習れんしゅう問題もんだい

次の王さんの時間割じかんわりを見て答えてください。

1. 日本語会話かいわの授業じゅぎょうは何曜日ようびですか。

2. 日本語会話かいわの授業じゅぎょうは何時から何時までですか。

3. 精読せいどくの授業じゅぎょうは何曜日ようびですか。

4. 聴解ちょうかいの授業じゅぎょうは何時から何時までですか。

10 会話かいわ練習れんしゅう問題もんだい

絵を見て先生の問題を答えてください。

例：赤い傘かさはどこにありますか。

11 二胡にこができますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

11 二胡にこができますか。

次の会話を練習してください。

若狭わかさ：王さん、音楽おんがくが好きですね。二胡にこができますか。

王：はい、できます。

若狭わかさ：ああ、よかった。伝統的でんとうてきな二胡にこを聞くチャンスがありません。暇ひまなとき、弾ひいてもらえませんか。

王：いいですよ。喜よろこんで。

若狭わかさ：いつから始はじめましたか。

王：5 歳さい始はじめました。それから、ずっと練習れんしゅうしています。若狭わかささんは何か楽器がっきができますか。

若狭わかさ：ギターが少すこしできます。ほかの楽器がっきはできません。バイオリンもピアノも弾ひけません。王さんは。

王：バイオリンは弾ひけませんが、ピアノは少すこし弾ひけます。

若狭わかさ：いいですね。

11 二胡にこができますか。

二人で会話をしてください。

A: スペイン語ができますか。

B: はい、（スペイン語が）できます。

  いいえ、（スペイン語は）できません。

(1) 日本語で買い物

(2) 自宅じたくで料理

(3) インターネットで列車れっしゃの予約よやく

11 二胡にこができますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

11 二胡にこができますか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

• ぜひ聞ききに来てください。
• 日曜日は空あいています。
• 変かえられませんか。
• 相談そうだんしてみます。

11 二胡にこができますか。

二人で会話をしてください。

A: ①寮りょうでテレビが見られますか。

B: いいえ、②テレビは見られません。

  でも、③インターネットで見ることができます。

A: そうですか。

(1) ① このカードを使います。  ② 不可能   ③ 現金で払います。

(2) ① 土曜日に出かけます。  ② 不可能   ③ 日曜日には出かけます。

(3) ① スーパーでコーヒーを飲みます。  ② 不可能   ③ 喫茶店で飲みます。

11 二胡にこができますか。

「どんな N」などを使つかった質問しつもんをしましょう。それから答こたえてください。

(1) 王さんは、日本語を話はなすことができます。

(2) 田中たなかさんは、ピアノが弾ひけます。

(3) 李さんは、麻婆豆腐マーボーどうふが作つくれます。

(4) 食堂しょくどうは、夜9時まで食べられます。

(5) 図書館としょかんは、8時から利用りようできます。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

「V ています」の使い方を理解りかいしてください。

1. An action is in progress.

雨あめが降っています。

2. The outcome of the event continues.

私は結婚けっこんしています。

3. Habitual action repeats.

毎朝、豆乳とうにゅうを飲んでいますか。

4. The action/event continues.

3 年間ピアノを習ならっています。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

二人で会話をしてください。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

何をしていますか。

(1) 金曜日の夜

(2) 毎朝

(3) 毎晩 11 時に

(4) 月に一回

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

次の会話を練習してください。

若狭わかさ：西野にしのさんをご紹介しょうかいしますよ。中国に長く住んでいる人です。一緒に行きませんか。

小川おがわ：ぜひ連つれて行ってください。お土産みやげに何を持って行ったらいいですか。

若狭わかさ：何でもいいと思います。西野にしのさんはお酒さけが好きなので、私はお酒さけにします。

小川おがわ：日本から持って来たお茶ちゃがあります。私はそれを持って行きます。お会いできるのが楽しみです。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

次の場面ばめんで何と言いますか。

「V て行く」

(1) お見舞みまいに行く時、花を(　)行きます。

(2) プールに行く時、水着みずぎを(　)行きます。

(3) 部屋を出るとき、ドアを(　)行きます。

(4) お母さんが買い物に行く時、子供にメモを(　)行きます。

12 毎朝 7 時に起きてコーヒーを飲んています。

次の場面ばめんで何と言いますか。

「V て来る」

(1) 美術館で、きれいな絵を(　)来ました。

(2) 遊園地ゆうえんちで、いろいろな乗り物に(　)来ました。

(3) 図書館で小説しょうせつを(　)来ました。

(4) 喫茶店で友達と(　)来ました。

13 少し休んでもいいですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

13 少し休んでもいいですか。

次の会話を練習してください。

陸りく: ちょっと疲れました。休んでもいいですか。

本田ほんだ: ええ、いいですよ。休憩きゅうけいしましょう。どうぞ、休んでください。

陸りく: おいしいウーロン茶を入れましょう。いかがですか。

本田ほんだ: いいですね。でも、この調査ちょうさの結果けっかは、今日中にまとめなければなりません。だから、休みは15分くらいにしましょう。

陸りく: 本田ほんだ さん、この「余暇よかの過すごし方」 の調査ちょうさは面白おもしろいですね。けれど、いろいろな回答かいとうがあって、まとめるのが大変です。

本田ほんだ: でも、間違まちがえてはいけませんよ。大切たいせつな資料しりょうですから。

13 少し休んでもいいですか。

「V てください」の使い方を理解りかいしてください。

Used to make a polite request for someone to do something.
It may also be possible to use it in a more forceful or persuasive way.

• この漢字の読み方を教えてください。 (to request)
• ここに住所と名前を書いてください。 (to instruct, to order)
• ぜひ遊びに来てください。 (to persuade)

13 少し休んでもいいですか。

「V てもいいですか」の使い方を理解りかいしてください。

Used to ask for permission to do something.

休んでもいいですか。

13 少し休んでもいいですか。

「V てはいけません」の使い方を理解りかいしてください。

Used indicates that an action should not be done in formal situations.

ここでたばこを吸ってもいいですか。

• はい、いいですよ。
• すみません。ちょっと……
• いいえ 、ここでたばこを吸ってはいけません。(to prohibit)
• いいえ 、ここでたばこを吸わないでください。(to instruct)

13 少し休んでもいいですか。

次の絵を見て、依頼いらい / 指示しじをしてくだしい。

(1) わかった人は____。

(2) 黒板こくばんに漢字を____。

(3) 家から駅までの地図ちずを____。

(4) このシャツを____。

13 少し休んでもいいですか。

次の絵を見て、許可きょかを求める表現ひょうげんと、禁止きんしする表現ひょうげんを使って会話をしてください。

(1) 授業じゅぎょう中 / 居眠いねむり

(2) 病院 / 携帯

(3) 音楽会 / お菓子

13 少し休んでもいいですか。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

13 少し休んでもいいですか。

次の会話を練習してください。

若狭わかさ: 小川おがわさん、上海しゃんはいへ行 くのですか。パスポートを忘れてはいけませんよ。切符が買えませんから。

小川おがわ: えっ、そうですか。

若狭わかさ: 忘れないでください。

小川おがわ: わかりました。大丈夫です。心配しんぱいしないでください。

若狭わかさ: お土産は買って来なくてもいいですよ。

小川おがわ:（笑わらい）わかりました。何か買って来なければなりませんね。

若狭わかさ: 期待きたいしないで待っています。

13 少し休んでもいいですか。

「V ないでください」の使い方を理解りかいしてください。

「V ないでください」= "Please don’t"

• ここで、写真を撮とらないでください。
• 心配しないでください。
• 教室きょうしつで、食べないでください。
• ここ（病院）で、騒さわがないでください。

13 少し休んでもいいですか。

動詞の「ない」形を作ってください。

1. 五段動詞（ごだんどうし）

• 書きます -> 書(　)ない
• 待ちます -> 待(　)ない

2. 一段動詞（いちだんどうし）

• 起きます -> (　)ない
• 食べます -> (　)ない

3. 特殊動詞（とくしゅどうし）

• 来きます -> 来こない
• します -> しない

13 少し休んでもいいですか。

「V なくてもいいですよ」の使い方を理解りかいしてください。

「V なくてもいいですよ」= "It’s not necessary to do"

1. お土産は買って来なくてもいいですよ。

2. 明日来なくてもいいですか。

• はい、来なくてもいいですよ。
• ええ、かまいませんよ。

13 少し休んでもいいですか。

「V なければなりません」の使い方を理解りかいしてください。

「V なければなりません」= "must / have to do"

1. 何か買って来なければなりませんね。

2. 薬を飲まなければなりませんか。

• はい、薬を飲まなければなりません。
• いいえ、薬を飲まなくてもいいですよ。

13 少し休んでもいいですか。

絵を見て、「V ないこと」を指示しじ / 命令めいれいしてください。

(1) 試験しけん中

(2) 図書館

(3) 部屋

13 少し休んでもいいですか。

絵とキーワードkeywordを見て、しなければならないことを質問しつもんしてください。

(1) 入り口 / 身分みぶん証明書しょうめいしょ / 見せます

(2) 明日 / 宿題しゅくだい / 提出ていしゅつします

13 少し休んでもいいですか。

意味いみを考えて、文ぶんを作りましょう。

(1) 風邪をひいていますから、薬を________

(2) 明日は休みですから、大学へ来________

(3) 8 時から授業がありますから、朝7時に________

14 母は友達を作ることも大切だと言いました。

読めて意味いみがわかるようにしましょう。

14 母は友達を作ることも大切だと言いました。

喫茶店での会話を練習してください。

小川おがわ: 私が中国ちゅうごくに留学りゅうがくすると決きめたとき、母ははは本当ほんとうに心配しんぱいしていました。そして、出発しゅっぱつする際さいには、「勉強べんきょうすることも大切たいせつだけど、良よいい友達ともだちを作つくることも忘わすれないで」と言いってくれました。

李り: どこの国くにの親おやも同おなじ感かんじですね。私の両親りょうしんも、北京ぺきんへの出発しゅっぱつ時に、「成績せいせきを取とることも大事だいじだけど、自分じぶんの好すきなことを見みつけることも大切たいせつだ」と言いっていました。潭たんさんのお父とうさんはどうでしたか。

潭たん: 私の父ちちは特とくに何なにも言いわなかったんですが、彼の励はげましを感かんじました。とてもありがたく思おもっています。母ははからは、「健康けんこうに気きをつけることと、無事ぶじに大学だいがくを卒業そつぎょうすることが一番いちばんだ」と言いわれました。

若狭わかさ: みんな素敵すてきなご両親りょうしんを持もっていますね。私の父ちちはいつも厳きびしいですが、「他人たにんに迷惑めいわくをかけず、自分じぶんのことは自分じぶんでしっかりとやること」と言いってくれました。

14 母は友達を作ることも大切だと言いました。

引用いんようの「と」

「と」 is used before verbs such as 「言う」(to say), 「聞く」(to listen), 「思う」(to think), 「感じる」(to feel), etc., to indicate quotation.

• 母は、友達を作ることが大切だと言いました。
• 大学は学習と研究の場であると聞いています。
• 父は私を励ましていると感じました。
• ありがたいと思いました。

14 母は友達を作ることも大切だと言いました。

次のことを、「と言いました」と伝伝つたえましょう。

(1) 若狭さん:私はスポーツの中で、いちばんテニスが好きです。

(2) 田中さん:子供の頃、よく海で泳ぎました。

(3) 潭さん:将来、弁護士になります。

(4) マリナさん:ロブさんは中国語を勉強しています。

(5) ロブさん:冬は富士山に登れません。